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高中信息技术教学中合作学习的有效性探究

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摘要 随着教学改革的进行,教师在开展高中信息技术教学时,要充分运用教学能力和信息技术知识精心设计教学内容,充分发挥信息技术对学生的吸引力,采用微课的方式提高他们的学习兴趣,让他们能在自主学习和合作学习中深入理解信息技术知识,在实际操作中掌握信息技术知识的使用,提高他们的操作能力,让他们充满信心地投入到学习中,不断提高信息技术核心素养的发展,推动高中信息技术教学的有效进行。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对高中信息技术教学中合作学习的有效性探究提出了一些建议,以供参考。
作者 孙力生
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第2期64-64,共1页
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