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情境教学在小学高年级英语教学中的运用探讨

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摘要 将情境教学应用于小学高年级的英语教学当中,构建贴合实际的教学情境,使英语教学与实际相融合,进而引起学生的情感共鸣,调动学生的学习积极性,使其可以主动参与实际的教学活动。基于此,本文首先对情境教学的内含及其应用意义进行分析;随后,对情境教学的有效应用策略进行分析。以供相关人士的阅读与参考。
作者 李琴
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第2期31-31,共1页
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