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幼儿自信心培养的实践研究
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摘要
自信心是一种积极的自我评价,它集中表现于一个人肯定自己、接纳自己、相信自己的态度。自信心强的幼儿能积极、乐观地参与到集体活动中,与他人友好交往;在面对困难与挑战时,能相信自己并愿意大胆尝试,努力做得更好。
作者
周彤彤
机构地区
辽宁省大连理工大学幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第2期4-4,共1页
关键词
幼儿自信心培养
教育策略
积极评价
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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