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初中英语教学中跨文化意识的渗透与培养
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摘要
在新课程改革的大背景下,针对初中英语学科教学,我国部分初中学校在英语教学方面,侧重于英语语法教学,忽视英语文化的渗透。同时,英语教学目标强调培养学生的文化意识,这就要求英语教师要具备跨文化教学意识,以及具备良好的英语文化素养。
作者
汤淑兰
机构地区
江西省南昌市第二十六中学
出处
《真情》
2020年第9期82-82,共1页
关键词
初中英语
跨文化意识
渗透培养
分类号
G0 [文化科学]
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