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初中英语教学中跨文化意识的渗透与培养

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摘要 在新课程改革的大背景下,针对初中英语学科教学,我国部分初中学校在英语教学方面,侧重于英语语法教学,忽视英语文化的渗透。同时,英语教学目标强调培养学生的文化意识,这就要求英语教师要具备跨文化教学意识,以及具备良好的英语文化素养。
作者 汤淑兰
出处 《真情》 2020年第9期82-82,共1页

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