基于精神文化需求的高校教职工心理健康水平提升研究

本文采用随机抽样的方法,对辽宁省四所高校200名教职工进行心理健康问卷调查,旨在全面了解高校教职工心理健康状况,并从精神文化需求角度探讨如何提升高校教职工心理健康水平,全方位地为构建高校教职工心理健康服务体系提供有价值的参考。