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浅议如何提高高校教师的教学方法

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摘要 教学方法是否得当 , 关系到教学质量的高低和教学效果的好坏 , 影响到人才培养的质量。本文针对高校教师教学方法的改进,从三个方面论述了改进意见。
作者 韩晓静
机构地区 沈阳科技学院
出处 《真情》 2020年第9期247-247,共1页
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