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提高发动机拆装实训课教学效率途径
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摘要
创新教学策略是提高发动机拆装实训课教学科学高效性与系统持续性的重要措施,也对学生机械知识框架、专业技能及动手操作能力等产生积极影响。本文简要分析创新发动机实训课教学模式的必要性,提出一些具体针对的新建议来提高其教学效率。
作者
李洋
机构地区
四川工业科技学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第12期244-244,共1页
关键词
发动机
拆装
实训课
途径
分类号
U472-4 [机械工程—车辆工程]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2020年 第12期
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