项目教学法在职业院校公差配合与技术测量教学中的应用

《公差配合与技术测量》课程的特点是:概念多、内容抽象、理论性强,除在理论上具有一定的难度外,还具有很强的实践性。课程宜采用能提高学生学习兴趣的一体化教学模式,以便调动学生学习积极性,进一步加深理解和掌握本课程的内容。“项目教学法”创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式,有效地解决了《公差配合与技术测量》传统的教学模式中学生被动接受的状态,大大提高了课程教学效果。