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小学数学教学中师生互动的有效性探究
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摘要
数学作为小学阶段的主要科目之一,在帮助学生奠定扎实的数学基础方面发挥着非常重要的作用。因此小学数学教师肩负着培养学生对数学产生学习兴趣和掌握数学学习基础能力的重要使命。为了适应新时代的发展,数学教师应该运用与学生互动的教学方式,为学生创造一个轻松愉悦的学习环境,帮助学生在枯燥的数学学习中寻找乐趣,进而促进学生们的学习效率,提高小学数学教学的整体质量。下面本文将首先对目前小学数学教学中师生互动存在的问题进行分析,然后为师生互动能在小学数学教学中有效发挥作用制定一些措施。
作者
高建存
机构地区
山东省新泰市石莱镇孙泉联办小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第12期89-89,共1页
关键词
小学数学
师生互动
问题
措施
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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