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浅谈爱国情怀在小学道德与法治课堂中的渗透

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摘要 小学时期的教学工作,不仅是思想道德、能力情感的启蒙时期,更是学生价值观形成的关键时期。通过在课堂教学中,进行爱国情怀的渗透,不仅能够带领学生掌握更多的中华民族传统文化,而且能够培养学生的爱国主义精神与品质,带领学生全面发展。
作者 付昭平
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2020年第12期68-68,70,共2页
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