探析小学语文阅读教学的实践和创新策略

在小学语文阅读教学中,教师应将学生语言感知能力、语文思维、语言理解运用能力的培养和提升作为自身教学的目标和导向,并以此为基础来进行小学语文阅读创新策略的探索和优化。语文是一门集人文性和工具性于一体的综合性学科,教师应立足学生实际,来进行阅读教学的指导和探究,以促进学生阅读能力等综合能力的提升,使其成为综合性发展人才。