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浅谈兴趣教学法在小学语文教学的应用
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摘要
所谓兴趣是最好的老师,只有当学生对学习有了足够的兴趣,才能进行高效地学习,才能获得事半功倍的教学效果。针对小学语文中知识繁杂、丰富等学科特点以及小学生的身心发展特点,语文教师可以引入兴趣教学法,充分调动学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性,促使学生更好地感受语文的魅力,促进了学生学习效率的提高和高效教学课堂的构建。
作者
王鹤
机构地区
吉林省长春市双阳区齐家镇长岭中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第12期25-25,共1页
关键词
小学语文
兴趣教学法
应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2020年 第12期
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