“文本细读法”在初中语文阅读教学中的应用研究

初中是学生学习与成长过程中至关重要的发展时期,在这一阶段学生的认知能力和学习水平都还不够成熟,再加上正处于青春期的特殊年龄,教师要在教育和管理上给予积极和耐心的引导,树立学生积极的学习心态,养成良好的学习习惯,促进学生身心健康成长和能力全面发展。在初中语文教学中,培养学生的阅读能力,让学生在阅读中能够学有所获是一项基本的教学任务。基于此,本文针对“文本细读法”在处初中语文阅读教学中的应用展开研究。