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提高高中课堂教学效率的策略
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摘要
伴随着新课改的推进,新课标给教师的教学提出了越来越高的要求,在此背景下,如何达成教学优化的进行,实现效率的提升,已经成为学科教师进行教学研究的重要目标要求。高中学段相较于其他学段而言,其需要学习的内容更多,而学生学习的总时间却没有较大的提升,这使得学生的学习压力变大,而作为高中教师,就应该能想办法作出优化,提升教学的有效性和效率,增强单位时间内的教学效果。本文对高中数学教学效率的优化进行了研究。
作者
高金聪
机构地区
福建安溪第一中学
出处
《新作文(教研)》
2021年第2期0114-0114,共1页
New Writing
关键词
高中数学
教学效率
教学优化
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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新作文(教研)
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