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初中道德与法治教学中培养学生自主学习的策略探析
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摘要
初中阶段的教育,道德与法治学科还很重要的一门课程,是学生在初中教育的阶段接受法律知识,以及德育教育很重要的一个途径,对初中的成长,还有价值观和人生观的形成,都有重要的影响,但是现阶段学校以及教师都比较忽视这门课程的教学,进而从根本上影响了这门课程开展的效率,本文就是在探究初中道德与法治教学中培养学生自主学习的策略。
作者
黄辉
机构地区
四川省遂宁市大英县实验学校
出处
《新作文(教研)》
2021年第2期0192-0192,共1页
New Writing
关键词
道德与法治教学
自主学习
策略探析
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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刘志颖.
运用高中数学纠错本培养学生自主学习策略[J]
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3
孙晓杰.
主题背景视角下促进幼儿自主学习的策略[J]
.新课程教学(电子版),2021(2):162-163.
新作文(教研)
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