浅析课内外资源整合在小学语文群文阅读中的影响

我国的教育教学改革,已经进入到全新的空间内,课程资源不断的丰富和延伸,为学生整体素质和能力的提高,创设一个良好的领域。本文结合小学语文群文阅读教学中课内外资源整合的实际情况,不断的开发教学内容,研究切实可行的教学策略,帮助学生从各个层面掌握群文阅读的方向,深度的进行课程的理解,探索出一条真正适合学生的正确道路,以更好的帮助学生掌握文章的中心思想,促使学生的学科思维始终处于灵活状态,从而全面提高学生的语文阅读理解能力和水平。