期刊文献+

高中语文有效性阅读教学研究

下载PDF
导出
摘要 在高中语文教学中,阅读是比较基础性的教育内容,学生需要做好阅读,好好学习阅读,以更好地汲取语文知识,发展自身的阅读能力。高中语文教师在进行教育时,可以着眼于阅读教学,进行教学策略的设计和优化,让阅读教学呈现出高质量的形式,促使学生好好进行阅读,让教师能够顺利的达到教育的目的。基于此,本文将从多方面研究高中语文有效性阅读教学策略,希望能够助力教育的发展。
作者 吴巍
出处 《新作文(教研)》 2021年第2期0182-0182,共1页 New Writing
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部