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初中语文文言文教学的相关策略探讨
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摘要
新课改的持续深化,使得文言文教学内容和课时有所增加,这对提高学生文学素养、传承民族优秀传统文化将起到积极作用,但也无形中增加了文言文教学的难度。如何有效进行文言文教学已经成为语文教师迫切需要解决的问题。为了贯彻新课程标准对文言文教学的要求,我们应该激发学生的学习兴趣,让学生主动学习,不断提高自己的文言文阅读以及理解能力。
作者
周玲
机构地区
青海省格尔木市第十二中学
出处
《新作文(教研)》
2021年第2期0027-0027,共1页
New Writing
关键词
初中语文
文言文教学
策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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1
张欣.
桂北传统古村落的保护与可持续发展研究[J]
.中国建筑装饰装修,2021(1):46-47.
被引量:1
新作文(教研)
2021年 第2期
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