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议高中物理教学中激发学生学习兴趣的策略

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摘要 在高中物理教学中如何才能激发学生的学习兴趣呢?通过不断地实践与探究我们可以发现,首先我们要将科学化的实验教学积极地开展起来,在学习科学性学科时,学生需要凭借的不是“记忆”而是“实验”。在传统的高中物理教学实践中,因为我们忽略了这一点,所以我们开展的教学实践活动往往无法激发学生的学习兴趣,还会让学生生成思维“倦怠感”。再有我们还需要为学生设计问题情境,相比其他学科,物理知识有生活基础,但是,学生却很难将这些社生活化的现象与专业的理论、公式进行对接。他们需要有适宜的情境、适宜的问题来做桥梁。当然,我们还需要打造人文化的学习空间,进而让高中物理教学能够同时实现教育目标。让高中学生生成学习物理知识的认知与动力。在有了这些做基础之后我们必然可以激发学生的学习兴趣。
作者 朱利娟
出处 《真情》 2020年第9期108-108,共1页

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