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提高小学数学课堂教学效率的方法
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摘要
小学数学学习是学生提高整体思维,激发数学学习兴趣的基础,因此对小学数学课堂提出了更高要求。数学教师要根据班级学生学习程度的差异和不同的教学需求,采取不同的数学学习策略,灵活运用,以培养学生的合作意识和动手能力,让学生大胆思考,敢于创新,从而提高班级整体成绩。本文探究了小学课堂教学的方法,旨在帮助相关数学教育工作者解决数学教育难题,培养学生的合作思维能力和创新能力,提高数学课堂的教学效率。
作者
付艳明
机构地区
江西省抚州市临川区鹏田中心小学
出处
《知识窗(8-14日刊)》
2020年第6期5-5,共1页
关键词
教学观念
学习兴趣
课堂教学
效率
分类号
G0 [文化科学]
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2020年 第6期
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