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巧用微课——浅谈微课在高中生物教学中的应用
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摘要
在以往的教学中,高中生物主要采用教师讲课,学生做笔记的方法进行学习。教学模式单一,教学效果不足。在高中生物教学中加入微课,利用微课对高中生物进行更多样的讲课,有利于提高教学效果,促进高中生物教学进步。本文主要研究如何更好的利用微课提高高中生物教学效果,以期为读者提供借鉴。
作者
包晓荣
机构地区
乌兰浩特第二中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第2期112-112,共1页
关键词
微课
高中生物教学
应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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