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高中英语如何运用启发式教学
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摘要
英语作为一门语言学科,每一个学生都应该掌握这门技能,并且随着全球化的加剧,英语的作为世界通用语言的重要性也在不断提。高中英语教师应该在教学中根据学生学习的方向以及学习的客观规律,以学生为教学的主体,采用多元化的教学方式,对学生的思维进行启发,从而使学生可以在学习英语的过程中,感受英语学习中的趣味。在启发式教学中,充分调动学生学习的积极性和主动性,化被动为主动,营造良好的教学氛围。
作者
黄文英
机构地区
重庆市开州中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第2期80-80,共1页
关键词
高中英语
启发式教学
策略研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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