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合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用探究

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摘要 合作学习就是要加强师生、生生之间的互动,组成一个共同进行学习的整体,在这个整体中教师是组织者与引导者,而学生则是主体,并一同为了教学任务的实现而努力,对于提升教学的效率、拉近师生之间的关系有着积极的作用,同时还能够锻炼学生的语言表达能力以及人际交往能力。然后,虽然很多教师在教学的时候也会采用合作学习的方式进行教学,可是很多都是流于形式的,效果也并不是很好,对于合作学习还是缺少认识,结果在实施的过程中就有了很多的问题。如,分组的问题;组内分工的问题;对于小组中不同意见处理的问题;教师该怎样培养学生参与合作学习的积极性的问题等等。
作者 张红艳
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第2期63-63,共1页
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