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科学探究在小学科学教学中的应用
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摘要
为了培养学生养成自主探究学习的能力,帮助学生更好的学习科学文化知识,我们需要在课堂上引入科学探究。在此背景下,以五六年级的科学教材作为依据,准确解剖了科学研究在小学教学中的实践应用及重要意义。
作者
周君
机构地区
西藏拉萨市城关区海淀小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第2期62-62,共1页
关键词
小学科学
探究教学
应用
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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