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逆向思维在小学数学解题中的作用与培养
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摘要
逆向思维是一种非常规性思维方式,是一种将正向事物用反向思维去思考问题的一种方法。在小学生数学课本中,有着许多较为浅显却让小学生头疼的题型,这类题意在培养学生的反向思维能力,也就是“创造性思维”。相关教育专家指出日常学习生活中应着重发展逆向思维,这对学生未来学习和社会生活中起着重要作用。
作者
朱虹
机构地区
大庆市肇源县头台镇中校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第2期59-59,共1页
关键词
小学生
逆向思维
数学难题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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