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快乐语文课堂探究

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摘要 在小学语文课堂教学中,做好对快乐教学法的应用研究,不仅可以实现基础教育的目标,还能够为学生的语文素养构建带来助力。教师结合实践教学经验,先对快乐教学法在语文教学中的应用原则进行分析,之后对快乐教学法在语文教学中的应用策略进行探讨,希望对小学语文教学有所助益。
作者 周燕红
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第2期54-55,共2页
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