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基于小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养方法分析
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摘要
随着新课程改革的不断推进,国家对学生学科素养的培养越来越重视,在小学数学教学中,逻辑思维对学生的学习具有重要作用,优秀的逻辑思维可以帮助学生更好地吸收领悟数学知识,对学生数学能力的养成具有推动作用,小学数学中有许多抽象性强的知识,没有强大的逻辑思维能力会让学生在学习时感到困难,为了提高学生的数学逻辑思维能力,本文对培养逻辑思维的重要性、目前小学数学教学现状以及逻辑思维培养策略展开分析。
作者
邹昊天
机构地区
长沙市岳麓区雨敞坪镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第2期51-52,共2页
关键词
小学数学
逻辑思维
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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