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小组构建促进小学生核心素养发展之浅谈
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摘要
小学德育工作要培养学生的核心素养。构建形式多样的小组学习,是小学教育落实立德树人、关注核心素养发展的有效途径。小组构建能够提高学生的学习水平,加强学生的自主管理能力,提升班集体凝聚力,促进核心素养的养成。
作者
陈凤
机构地区
南宁经济技术开发区八桂绿城小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第2期42-43,共2页
关键词
核心素养
小组
发展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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