试论小学数学课堂教学中学生思维品质培养新尝试

数学是小学课堂的基础课程之一,学习数学知识的过程是一个思维模式的构建过程。本文以小学数学课堂教学中学生思维品质培养的意义为起点,关于在小学数学教学课堂上,学生做题、检查、老师与学生交流过程中对学生进行思维品质培养的讨论,以期为同行业人员提供参考。