小学“道德与法治”的生活化教学方法

小学“道德与法治”课程是小学阶段落实立德树人根本任务的关键课程。小学“道德与法治”教材内容秉持“生活德育”理念,依据与儿童生活的紧密程度,由近及远地安排了六大生活领域,同一生活领域内,按照学习难度的不同,采用螺旋上升的编排方式。教授小学“道德与法治”的教师可以从“在生活情景中导入、在生活体验中教学、在生活反思中体验、在生活实践中成长”四个方面进行生活化教学。