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基于本科生全程导师制的党团班育人模式研究——以中国矿业大学(北京)地测学院为例

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摘要 本科生全程导师制是中国矿业大学(北京)根据自身特点实施的一种互动式教育模式。自本科生全程导师制实施以来,中国矿业大学(北京)地球科学与测绘工程学院(以下简称“地测学院”)在积极贯彻落实党对教育事业要求的同时,将党建与全程导师制相结合,创建了导师全程指导的党团班育人模式,本文以地测学院为例阐述了导师全程指导的党团班育人机制,分析了党团班育人模式的运行方法,并介绍了地测学院在该模式基础上所取得的成效。本文的研究可对高校进一步实施完善本科生全程导师制提供新思路。
机构地区 中国矿业大学
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2020年第12期184-185,共2页
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