新工科背景下《汽车电器设备构造与维修》课程设计

基于当前高校应用型方向探究和社会企业的应用型人的需求,通过省内企业对车辆工程专业人才需求和区域高校的人才培养方案的内容不断更新以及课程教学理实一体化的相关实践调查研究,对《汽车电器设备构造与维修》的课程内容设计进行了理实一体化研究和模块筛选,确定的模块包快汽车电源系统、起动系统、汽车辅助电器系统、点火系统、仪表与报警系统、空调系统、全车故障诊断七个模块理论内容及实践任务安排,通过线上和线下的实际教学效果以及调查反馈评价,取得了良好的成绩,达到了预期的设定目标。