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基于HTML5技术的博物馆教育发展策略研究——以郑州博物馆为例
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摘要
对基于HTML5技术的博物馆教育发展策略进行分析,通过探讨HTML5技术引入博物馆教育的优势,以期为博物馆的公共教育服务发展提供新的思考。
作者
李牧航
机构地区
郑州博物馆
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第1期204-206,共3页
关键词
HTML5
博物馆
社会教育
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
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