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初中数学有效教学策略探究
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摘要
数学运算是数学活动的基本形式,不少高中老师反馈学生在初中阶段数学运算能力偏弱。本文针对初中学生运算能力变弱溯源分析,并提出相应的解决策略。
作者
王军
机构地区
毕节市七星关区亮岩中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第1期201-202,共2页
关键词
初中数学
运算能力
提升
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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