基于应用型临床医学专业人才定位的医学微生物学实验考核评价体系建设研究

《医学微生物学》是中医药院校临床医学专业的一门重要的专业基础课程。为适应中医药应用型临床医学人才的定位,提高该专业学生的岗位胜任力以及创新能力,课题组优化了医学微生物实验课程体系,通过构建模块式实验教学内容及相关评价体系,提高了临床医学专业学生的学习自主性及解决问题的能力,初步显现课程改革与建设的成效。通过开展模块式医学微生物实验教学实践的初步探索,为临床医学专业其他基础实验课程建设提供了借鉴。