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核心素养视角下初中英语阅读教学中文化意识的培养探析

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摘要 文化与语言是不可分割的,不同的文化影响着人们对语言的理解,而语言又能帮助人们更好地理解和掌握文化。任何一种语言的产生和发展都有特定的文化背景,离开文化背景的学习就是纸上谈兵,特别是在阅读理解方面。在初中英语阅读教学中,教师应培养学生的跨文化交际意识和跨文化交际能力。
作者 季晓燕
出处 《知识窗(8-14日刊)》 2020年第6期143-143,共1页

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