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融入教学,事半功倍——将流行音乐融入初中音乐教育的实践与探索

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摘要 流行音乐促进了中学音乐教育,因此,将流行音乐纳入中学音乐教育势在必行。教师可以通过不同的教学方法将流行音乐纳入初中音乐教育中,提升初中音乐教学质量。
作者 姜维哲
出处 《知识窗(8-14日刊)》 2020年第6期19-19,共1页

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