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小学班级管理中的德育渗透探讨

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摘要 班集体是学生每天学习和生活的主要场所。作为班级管理的组织者和实施者,班主任必须重视班集体的建设工作。德育作为班级建设的重中之重,对提升学生素质、能力和全面发展起到重要作用。因此,班主任必须加强对学生行为习惯和道德素质的培养,并通过提高学生的学业成绩来实现教育与德育的融合。
作者 余火林
出处 《知识窗(8-14日刊)》 2020年第6期118-118,共1页

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