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高职语文教学存在的问题及微课策略探究
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摘要
针对高职院校微课教学和应用中遇到的问题,提出了相应的解决方案。 教学的技巧性和思维导图的使用克服了微课划分所带来的缺点,将所有关键知识点生成了一系列微课,并通过微课的技术规范使其可用于高等职业教育并在教学中发挥重要作用。
作者
朱晓珂
机构地区
河南轻工职业学院
出处
《时代人物》
2020年第35期333-334,共2页
Times Figure
关键词
高职语文
问题
微课策略
探究
分类号
C [社会学]
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