“互联网+”时代初中地理教学研究

互联网+时代的互联网深刻改变了初中地理教育环境、影响其教学对象初中学生思想,继而催生全新的教育理念、教育方法,并挑战了传统的师生关系,给我国初中地理教育教学带来机遇的同时,在教学过程中也凸显出一些列的问题,在深刻分析了新时代特点下初中地理教育教学面临的机遇与问题的基础上,从学生思维、师生关系、学生兴趣、教育方法几方面提出了一些措施,充分利用各种资源做好初中学生地理教育教学工作。