巧读教材插图优化小学英语故事教学的实践

故事教学是深受小学生喜爱的一种教学方式,而英语教材中的漫画插图,不仅含有大量的娱乐趣味性,还可以很好的表现出一些复述性强的句子,能够从侧面来引发小学生的好奇心。所以,从这个角度上来说,借用教材插图的形式,它更加新颖,有趣,更贴合小学生这个年龄段的性格与心理特征。本文从小学英语教材插图的教学实践入手,深入分析并思考小学英语教材插图教学的作用和有关的教学措施。