基于3C战略三角模型的普惠性社区幼儿图书馆发展研究

目前,在我国早教市场上,有规模的商业早教机构由于有较大的场地设施和师资条件要求,收费较高,让许多家庭的早教需求难以满足,这促使了普惠性幼儿教育的快速发展。普惠性社区幼儿图书馆是民办普惠性幼儿教育新形式,相比其他幼儿机构,更专注为孩子们提供陪伴型的教育和服务。但由于营销策略和宣传手段匮乏,普惠性幼儿图书馆难以被发现和选择。且由于与市场消费者存在信息不对称,无法设计出更加契合消费者需求的教育服务产品。因此,本文基于3C战略三角模型对普惠性社区幼儿图书馆发展进行研究,从企业自身、顾客、竞争者三个角度进行分析,提出有针对性的意见和建议,以找到适合图书馆的营销手段和发展模式,为教育公平注入一份力量。