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浅谈高中物理有效教学的几点思考

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摘要 高中物理课程对于学生来说,难度相对较大。如何让教学更具吸引力,更好地调动学生的积极性,突出学生的主体作用。
作者 段希顺
机构地区 河北省景县中学
出处 《爱情婚姻家庭(下旬)》 2020年第8期0139-0139,共1页 Love Marriage Family
分类号 C [社会学]
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