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浅谈创客教育理念下小学信息技术教学实践
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摘要
在小学信息技术的教学过程中,教师应该融入进创客教育的思想理念,使其能够在转为“创客式教育”时,加强对学生学 习兴趣的激发,以此在加强学生对知识的学习下,促进小学信息技术课程教学质量的提高。
作者
蒲秀敏
机构地区
贵州省龙里县羊场小学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第8期0058-0058,共1页
Love Marriage Family
关键词
创客式教育
小学信息技术
课堂实践
分类号
C [社会学]
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