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小学数学多媒体教学的利用
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摘要
多媒体的使用更能促进小学数学教学,数学课堂教学是全面推进数学新课程改革的主阵地,利用多媒体提高课堂教学质量, 切实加强学生数学素质培养,重点在于利用多媒体技术的教学资源,优化课堂教学过程,充分发挥教师的主导作用和学生主体地位, 在教师的充分准备下,精心设计课堂教学,因材施教,充分利用现代化教学手段,激发学生的学习数学兴趣,鼓励学生大胆质疑,培 养学生自主学习的能力。
作者
赵景红
机构地区
河北省衡水市景县洚河流镇朱河中心小学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第8期0036-0036,共1页
Love Marriage Family
关键词
多媒体
技术
数学
课堂
设计
主导
主体
自主
分类号
C [社会学]
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爱情婚姻家庭(下旬)
2020年 第8期
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