幼儿园音乐节奏游戏有效性的实践研究

音乐对幼儿有着特殊的教育及安抚作用,而节奏是音乐的基础和核心内容,是音乐作品中必不可少的重要元素。幼儿时期,孩子的好奇心强、自控力较差,游戏是最能吸引其注意力的方式,因此可尝试通过开展音乐节奏游戏化教学,对孩子融入新式教育理念,“节奏感”与“游戏感”相结合,培养孩子主动学习和模仿,通过游戏的形式,愉快地体验音乐节奏,获得成长。