摘要
在现代化幼儿园中,时常听见让孩子在玩中学,学中做。那么游戏便是幼儿园课程的重要组成部分,在幼儿园的日常生活学习中,除了教学活动与生活活动以外,占据时间最多、空间最大、物质材料最为丰富的便是区域游戏活动了。按照幼儿年龄特点、兴趣特点、发展特点的需要,区域游戏分为科学、表演、操作、建构、益智、运动、种植七大类。各类游戏在内容上又有所细分,从而全面勾勒出幼儿园区域游戏的系统结构。
出处
《真情》
2021年第1期29-29,共1页
基金
宜宾市翠屏区区级普教科研课题2019年项目。主题建构游戏中提高幼儿合作能力的研究。课题批文:区师训【2020】8号成果。