摘要
开展药品科普大讲堂活动并分析评价其活动效果,进而提出优化活动的建议,冀望能为我省的药品科普宣传工作提供参考。方法:在大讲堂活动现场随机选择公众作为调查对象,以填写调查问卷的形式让公众对大讲堂活动进行打分评价,并采用模糊综合评价法对回收的问卷数据进行进一步分析。结果:大讲堂活动的整体评价得分情况为88.97分;其中“策划与设计”这一指标的评价得分最高,为90.11分;而“组织与实施”、“影响与效果”这两个指标的评价得分情况分别为88.13分和87.77分。结论:公众对大讲堂活动的总体评价为比较好。建议进一步提高大讲堂活动的互动性,更为深层次地影响到广大的受众,从而提高活动的科普宣传效果;同时,还需要合理地选取活动场地,流动性开展活动。
