“小组合作学习”模式在初中英语写作教学中的应用分析

初中教育开展过程中,英语是重要学科,而写作在英语教学中的作用更是不容小觑。因初中英语写作难度较大,很多学生会产生抵触心理。借助小组合作学习形式,能够使学生学习的参与度不断提高,增强其英语认知能力,与初中英语新课程教学需求相适应。基于此,文章将小组合作学习模式作为主要研究内容,重点阐述其在初中英语写作教学中的具体应用,希望有所帮助。