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初中英语小组合作学习策略
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摘要
在初中英语的教学过程中进行小组合作学习真正意义上做到了以学生为教学的中心,让学生做课堂的主人,这样的教学模式有利于增强学生的英语学习兴趣,做到英语的教学过程中时刻围绕着学生进行开展,提升师生之间的感情,让学生养成团队协作的意识,进而促进学生全面发展。
作者
吕白宇
机构地区
宜昌市长阳土家族自治县龙舟坪中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第1期98-98,100,共2页
关键词
初中英语
小组合作
小组活动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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